藝術與設計菁英海外培訓計畫 國外學校怎樣服務你？Sheridan動畫系的概括介紹

這篇想講講Sheridan College的Computer Animation跟Sheridan的慨括介紹，詳細課程介紹之後會再寫。有人問我說為什麼要出國唸書？我想反過來問：為什麼不？其實原因有很多，包括我喜歡比較各國(或各學校)的教學方式、想知道為什麼大家都覺得國外文化很強、喜歡一直換新環境尋求刺激、擺脫安逸、挑戰自己等等。

我總是認為，物以稀為貴，如果眼前有兩個選擇讓我選，我會挑選做比較困難的來挑戰自己。就算最後失敗了，還是可以回去選擇做輕鬆的那個選擇。好比有人惹我生氣，我可以選擇簡單的那條路：對他發脾氣回去，或者選擇另一個比較困難的路：調整自己忍耐下來。但如果忍耐對我比較容易，強硬反抗比較困難的話，我就會"練習"發脾氣回去。我覺得這是一種"擺脫舒適圈"與"擺脫安逸天性"的方法。而對於學校，國內唸的好好的，同學老師大家都認識，熟門熟路，為什麼要換到一個全新陌生的環境呢？其實也是挑戰自己的舒適圈罷了。


我頂著Sheridan College動畫系學生的名號在加拿大爽了一年，每當我跟別人說我的學校跟科系時，都可以看到大家眼睛睜大的反應，無論是本地人、華僑、年輕的、老的、相關或不相關領域的都是如此。

大家都會說：
那所學校真的很有名！
可以請你說說你們系上給我聽嘛？
你一定很優秀！
那系真的很難進！
...........
其實我只想說我原本沒有要來Sheridan而且我也不懂動畫，但我還是都客套的回應了。

正題進入：



這所學校除了校友都在Pixar或夢工廠之類大公司當director之外，要不就是參與了很多知名電影的製作。ex:摩天大聖，搖滾原始人，玩具總動員之類的，我們老師也做過侏羅記公園2。要不然就是各自在加拿大或世界各地的動畫公司擔任要職，甚至擁有studio。而校友會那麼優秀就跟這系上的教學品質有極大的關聯。

在這個學校裡，你不會被老師要求做其他的事。以前你有沒有曾經每個禮拜打掃過系館？或是做資源回收？倒垃圾？幫老師處理文書資料？佈展？研討會？接待？在這裡一概不會發生。你繳了學費，學校就全力"服務"你。你想做什麼樣的事情，走怎樣的風格，需要什麼樣的技術與設備，你跟老師說，老師全力幫你找資源，讓你做"你想做"的事情。從今以後再也沒有人限制你了，只有你會限制你自己。

老師不會阻止你，不會要你改題目(除非你很誇張，老師會給你"建議"，你還是選擇可以做下去)，不會要你幫忙做其他事情來交換，不會沒人幫你。你在這裡像個客人一樣，是被服務的。怎麼個服務法呢？

設備環境:
一入學就每人發一個Intuos5的手繪版，大概台幣一萬二。
Lab每天開放到凌晨2點，包含假日與假期，讓同學下完課可以留下來繼續做與討論。
每堂課都有課堂螢幕與聲音錄影，而且開放讓大家自由抓檔。
有專門的技術人員常駐Lab，負責軟硬體的維護，有軟體或安裝上的問題隨時可以問。
電腦裡灌好CreativeSuite6，Maya2013、2014、Mudbox。
學校的音樂資料庫cyclub，讓學生可以搜尋要用的音樂與音效(個人覺得難用)。從學校開始教你尊重版權。另外有錄音室，也可以幫你找音樂工程師來合作。
電腦配備雙螢幕 ，上課時一台廣播一台自己操作。加快學生處理與學習的時間。
雷射印表機兩台、紙隨便用。
有lynda教學網的帳號，可以自己另外觀看許多軟體的線上教學。
螢幕校色軟體隨時運行，確保色差降到最低。

每人有自己登入電腦的帳號與dropbox(下圖的hyang就是我的dropbox），可以在實驗室的任何一台電腦登入帳號，登入後就會看到自己的dropbox硬碟，所有資料都在裡面。所以可以在lab裡座位換來換去，也不用拿隨身硬碟。而且每個人的帳號都被伺服器每天備份，如果不小心刪錯檔，可以請技術人員幫你還原回來。實驗室裡大概有學生總數1.5倍的電腦，除非有人算圖用了很多台，不然電腦是一定夠的。
老師們也有dropbox，用來放老師的錄影檔案或是交作業，或提供其他的資源與素材。



電腦的評分

RAM很爽，算圖蠻不錯。



學校制度:
班上會選出兩名代表，系上老師每周會與學生代表共餐，聽取一些建議。學生可以向代表反應實驗室的需求。比如最近網路很lag，燈光太暗，冷氣太冷，電腦速度不夠快諸如此類。老師們會依照需求給於回應與改進。
校長在學校舉行所謂的open mic，在一個空間，高級長官排排坐，聽取學生意見。學校的安全問題，餐廳難吃，空間不足，動線不好等等，各級長官聽取意見，給予一個處理的時間表跟平台讓學生可以"follow up"後續狀況。而不是聽完說:"我們知道了，謝謝指教。"
免費瑜伽課，調整學生身心。安全護衛24小時，可以陪走森林小徑或是到停車場、站牌等等。
實驗室常常會有外國的教育機構團或是業界同好來參觀，但作為學生就是專心學習，介紹與導覽的事情基本上都是老師或是主任之類的在做。有一次我遇到一個西裝筆挺的中年男子帶領一群人近來，男子到我旁邊跟我自我介紹:你好，我是校長，我可以稍微讓來賓問你現在在進行什麼樣的製作嘛？於是校長站著，來賓站著，我坐著，大家聊聊天結束了這一回合。

上課時每個人都可以參予他人作品的討論，提出意見。基本上大家都是把椅子拉到投影幕前做一排，老師做中間，像聊天一樣的互相給意見。

每次作業都會有一份評分表，用來說明作業的評分指標。之後會收到一份評分單，對於各項指標分開評分，且附上理由與建議 。老師甚至在我們的分鏡表上，用便利貼一張一張的貼上去他對每一格的建議。




每個老師之間的課程是互相緊密配合的，進度也都有互相搭配到。這堂課你要用到的技術，下堂課另外的老師就會提到。
除了禮拜五之外，每天含六日都有排支薪助教，都是VFX或Digital Character的學長姊。每天三小時，專門幫大家解決技術上的問題。
老師大多都會回答與解決問題到oK為止才離開，有老師常常在禮拜五上太久的課，惹得在同校當老師的老婆不高興。老師在國定假日通常都還會來學校義務加班，讓大家詢問問題，總是被問到午餐都沒時間吃(已經快60歲了)。
每個禮拜都有免費的life drawing，可以自由進去畫model，包含週末，學校甚至會雇用真的馬來讓學生寫生。
每個老師都有業界的豐富經驗與背景，也會雇用業界的動畫師來當兼課老師，提供最新業界的處理方法與觀點。



學校注重技術還是理論？兩者都是。雖說是8個月的post-graduate program，理應是比master degree更注重技術。但是除了不用寫論文之外，你要了解的動畫原理一樣都沒少。身體的動態，人體骨架，光的原理，電腦的歷史等等。光是最一開始的bouncing ball，老師就拿了10幾顆不同材質與彈跳力的球讓大家玩，花了好幾個小時解釋地心原理跟動畫的關係。

所以我說來這裡是被服務的，你什麼都不需要，只要準備好一件事情：盡力的學習。而不是繳了學費還要去學校幫忙掃地。那這樣說起來台灣學校很差羅？台灣學校的確有很多令人垢病的地方，大家都唸過書，還請自行體會。不過如果沒有被學校"服務"過，大家都會很習慣台灣的那一套教育體制，認為理所當然。雖說多做點事情會跟系上感情更緊密，但有時候就會很希望，能夠把所有的時間都拿來學習，不要浪費無謂的時間當廉價(免費？)勞工。

值得一提的是，你在Sheridan畢業了，雖然還是享有很多校友的連結關係跟活動，但是你一畢業，兩個禮拜內實驗室的卡就會失效，你的帳號也會被刪除。正所謂使用者付費，你沒付費了，當然沒有使用權。當你還有付費時，無論你怎麼用學校都會全力支持你。正因為使用者付費，這裡比較沒有台灣"旁聽"的概念。因為很多資源都是已經分配好了，你貿然進去，可能會遇到找不到位置或沒有你電腦的這種事發生。別的系我不算清楚，但別人想來我們系上旁聽是不可能的。