7月中精培計畫集訓完後,在隔年的1/7號之前要進行國內複審,這時要繳交:
1.英文作品集
2.英文研習計畫與自傳
3.申請表件與資料
4.英文語言能力證明
其中的1.2.3,都是有可能用趕的趕出來,只有語言能力證明沒辦法在短短一個月內就獲得。
所以從暑假開始到聖誕節前夕,這約4個月的時間,都是沉浸在瘋狂念英文的狀態。
而且別忘了,TOFEL網路成績公佈之後,還要等快一個月的時間,紙本成績單才會寄來,甚至有時候會寄丟。
所以提前考試是必要的事情。
2013年8月1日 星期四
2013年7月24日 星期三
藝術與設計菁英海外培訓計畫 關於學位
由於精培計畫只送學生出去一年,所以主辦單位都是找每個學校有一年學制的program來送。 比如國內學校有的有五專、二技、大學、空專、夜校等,各種不同時程的program。 國外也是如此,有的是完整三年或四年的Bachelor Degree。有些是Diploma或Certificate。
在教育部國際及兩岸教育司 可以查詢台灣政府認可的外國學校,以及學校的類型。
大致有分:
1.大學
2.大學學院
3.社區學院
4.專科學校
在教育部國際及兩岸教育司 可以查詢台灣政府認可的外國學校,以及學校的類型。
大致有分:
1.大學
2.大學學院
3.社區學院
4.專科學校
2013年7月9日 星期二
藝術與設計菁英海外培訓計畫 第二階段 集訓
第二階段的精培計畫研習營集訓在七月初,是要在雲科住兩個禮拜。 剛到雲科報到時會拿到一本培訓營手冊,裡面寫了簡章與網站上有的內容,還有這兩個禮拜的課程、老師介紹等。
培訓營每兩天半會換一位國外來的老師,總共四位。 每位老師的行程就是:
第一天上午,介紹理論,介紹他出的作業,看些範例。
第一天下午與晚上,我們熬夜做作業,老師在旁邊看,指導。
第二天上午與下午,我們繼續做作業,老師在旁邊看,指導。
第二天晚上,我們熬夜做作業。
第三天上午,大家交作業,老師開始講評、打分數。
第三天下午,新的老師出現,介紹理論介紹他出的作業,看些範例。
這樣的輪迴。
培訓營每兩天半會換一位國外來的老師,總共四位。 每位老師的行程就是:
第一天上午,介紹理論,介紹他出的作業,看些範例。
第一天下午與晚上,我們熬夜做作業,老師在旁邊看,指導。
第二天上午與下午,我們繼續做作業,老師在旁邊看,指導。
第二天晚上,我們熬夜做作業。
第三天上午,大家交作業,老師開始講評、打分數。
第三天下午,新的老師出現,介紹理論介紹他出的作業,看些範例。
這樣的輪迴。
藝術與設計菁英海外培訓計畫 第一階段 徵選(作品集)
你想申請MOE藝術與設計菁英海外培訓計畫嗎
本人有幸申請到了精培計畫2012年的多媒體組,即將於8月中前往培訓。
有鑑於在申請的時候,網路什麼鬼都沒有,所以開這裡記錄一下,以免自己以後忘了這些過程,也順便給你參考一下。
如果你看了這裡的資訊,後來順利申請上了,記得請我吃飯 :)
什麼是藝術與設計菁英海外培訓計畫(MOE)?
可以參考2012年的網站。 2013年的網站也已經上線了。
以我的角度來理解,就是教育部有一個方向,主要想要發展文化創意產業與數位內容產業。 而其中交給雲科主辦的計畫,就是送國內的學生們出國,到世界各地優良的設計學院進修一年。 在進修完之後的暑假還要在當地實習,吸取當地設計產業的實務經驗,最後帶回台灣,影響身邊的人及國內已有的產業。
所以嚴格來說,此MOE計畫不算是"交換學生"的路線。 而是國內集訓+異地學習+產業實習的一整套套餐,內容應該比交換學生更為豐富。
有鑑於在申請的時候,網路什麼鬼都沒有,所以開這裡記錄一下,以免自己以後忘了這些過程,也順便給你參考一下。
如果你看了這裡的資訊,後來順利申請上了,記得請我吃飯 :)
什麼是藝術與設計菁英海外培訓計畫(MOE)?
可以參考2012年的網站。 2013年的網站也已經上線了。
以我的角度來理解,就是教育部有一個方向,主要想要發展文化創意產業與數位內容產業。 而其中交給雲科主辦的計畫,就是送國內的學生們出國,到世界各地優良的設計學院進修一年。 在進修完之後的暑假還要在當地實習,吸取當地設計產業的實務經驗,最後帶回台灣,影響身邊的人及國內已有的產業。
所以嚴格來說,此MOE計畫不算是"交換學生"的路線。 而是國內集訓+異地學習+產業實習的一整套套餐,內容應該比交換學生更為豐富。
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